JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

¡¡¡Comenzamos el jueves!!! Buenos días chicos y chicas:

¿Qué tal ayer la videoconferencia? Espero que os quedaran muchas cosas claras de cara al final de curso. Hay cuestiones importantes que no podemos estar recordando o repitiendo todos los días. Hay hábitos que no pueden perderse y que son garantía de futuro para el curso que viene.

Las fotos que he recibido de vuestras mascotas son:

Tarzán es la mascota de Adrián

Rocky es la mascota de Gabriel Medina

Tal y como nos prometió Juan Jesús, aquí lo tenéis tirándose a la piscina: ¡Qué guay!

La solución del ENIGMA de ayer fue solucionada en primer lugar por Marta, después, pero con ayuda, fueron Elena, Carlos y Miriam.

Hay que intentar hacer las cosas solos, no podemos esperar a que nos solucionen los enigmas puesto que entonces el mérito no puede ser para vosotros. Creo que lo entendéis perfectamente así que, espero que penséis menos en ser el primero con ayuda y sí en ser el quinto o sexto por sí mismo.

La solución de ayer era: Los anteojos caen en café molido o café en grano por eso no se mojan.

Vamos por las cuestiones de hoy:

SOCIALES 5ºB:

Pincha aquí para ver lo que hay que hacer. (Busca sociales de 5º)

LENGUA:

Vamos a ver el tema 12 sin entrar en grandes profundidades. Lo que sí considero importante que veamos y trabajamos es la lectura. Por tanto: realiza despacio y varias veces la lectura de la página 190.

Haz primero las preguntas del "Antes de leer", piénsalas, razónalas despacio para que te ayuden a tener una idea del contenido que vas a leer posteriormente.

Una vez leído varias veces y de forma pausada intenta responder a las preguntas de "comprensión lectora" de la página 191. Hazlo de forma oral porque las que tendrás que hacer por escrito serán las de la página 192.

Aquí tienes el audio de la lectura para que lo escuches tras leerla varias veces:

MATEMÁTICAS:

He de mostrar mi preocupación por algunos de vosotros. El control fue muy, pero que muy flojo por parte de muchos de vosotros/as. Muchas dudas y muy pocas preguntas durante el tiempo que hemos estado viendo el control.

Lo peor de todo es que algunas/os no son conscientes de que lo tienen mal, ven las soluciones pero no ven los errores que comenten y me comunican que tienen una buena nota. Os engañáis vosotros mismos, lo sabéis bien y lo hemos hablado alguna que otra vez.

Os recuerdo que los poliedros deben entregarse (las fotos con su cartelito) en la Classroom de matemáticas mañana antes de las 14:00. No valen excusas porque habéis tenido tiempo, el que no lo entregue tiene mal esa actividad.

Como dijimos ayer en la videoconferencia, el blog no deja de funcionar y en este caso seguiré poniendo algunas actividades del tema 11 porque veo que hay dudas.

Realiza estos ejercicios de repaso del tema 11 y espero que si hay dudas que las preguntes:

En el Tema 1 de matemáticas de la classroom voy a ir poniendo actividades para repasar lo más importante de ese tema.

PONGO AL FINAL EL ENIGMA RETO DE HOY:

Dos padres llevaron a sus hijos a pescar. Cada padre y cada hijo capturó un pez, pero cuando regresaron al campamento solo habían 3 peces, ¿cómo pudo ser?
(Ninguno de los peces fue comido, perdido o arrojado al río.)