MIÉRCOLES 15 DE ABRIL DE 2020

BUENOS DÍAS CHIC@S:

Hoy como novedad estrella es que a las 10.00 nos conectaremos. Ya sabéis cómo hacerlo y espero que no falte nadie.

Mientras tanto, vamos a comenzar con la tarea de hoy y cuando lleguen las 10.00 nos conectamos a la sesión de Jitsi Meet.

LENGUA:

Continuamos con los ejercicios de comprensión lectora de la página 144: "Nos acercamos al texto", "entendemos la lectura" y "reflexionamos". 
Cuando nos encontremos con preguntas donde debas extenderte un poco has de hacerlo. No valen respuestas cortas sin argumentar nada. ¿Ok?

En la página 145, vamos a hablar de las palabras compuestas:

Algo compuesto es que está formado por varias piezas, ¿verdad?; pues eso mismo ocurre con las palabras. Cuando se juntan varias palabras se forma una compuesta.

coce + cama = coche cama.

Copia el cuadro y haz los ejercicios 1 y 2.


MATEMATICAS:

Durante la videoconferencia vamos a hablar de las magnitudes directamente proporcionales, por tanto, una vez terminada la explicación podremos hacer tranquilamente los ejercicios 3, 4 y 5. 

Las soluciones de los ejercicios 1, 2 y 6 son: (corrígelas y ponte un bien o un mal)

1.- Son directamente proporcionales a) y d)
2.- La primera no es una tabla de proporcionalidad directa porque no se multiplica por el mismo número la cantidad de postales y el precio.
La segunda sí es porque, para conocer el precio, se multiplican por 1,2 los litros de gasolina.
6.- a) Para tres personas: 18 fresas, 600 ml de leche y 3 onzas de chocolate. Para 5 personas: 30 fresas, 1000 ml de leche y 5 onzas de chocolate.
b) Sí.

MIRIAM: Tú debes comenzar las fichas que ayer te envié de la Seño Toni.

SOCIALES 5A:

Podéis comprobar que he hecho una presentación para recordar la evolución de la presencia musulmana en la Península desde su llegada (711) hasta su expulsión en 1492.

Espero que os guste y que os ayude a conocer bien estas etapas.
Tras verlo deberás leer el apartado de "La vida en Al-Ándalus" página 98.
Los que hayáis conseguido acceder a Anaya podéis hacer las actividades interactivas que hay en los laterales del libro.
 
 

Otro vídeo que nos puede aclarar cómo fue la invasión musulmana:

Aquí puedes ver como era una ciudad musulmana. Tras leer la página 98 y ver el vídeo, comprueba que lo entiendes.

SOCIALES 6A:

Lee bien el contenido de la página 93 sobre la 2ª República. Después fíjate en los dos esquemas que os realizado para que veáis como, después de leerla y entenderlo todo, se puede hacer un esquema que me ayude a comprender bien lo leído. En breve podemos ver que:

• Tras la marcha de Alfonso XIII se proclama la 2ª República cuya bandera será tricolor: rojo, amarillo y morado.
• Los protagonistas serán: Niceto Alcalá Zamora y Manuel Azaña. 
• Estos proponen unas reformas que no llegan a realizarse por diferentes problemas.
• Se vuelven a convocar elecciones y, pese a ganar la izquierda, se producen muchos enfrentamientos que desencadenan la GUERRA CIVIL ESPAÑOLA.

Copia el resumen que más te guste y haz tú uno parecido de lo que se vio en el día de ayer. Debéis hacer bien el dossier porque me lo tendréis que presentar por e mail una vez acabado el tema o cuando veamos la 1ª parte del mismo.(con imágenes de cada apartado).