LUNES 25 DE MAYO DE 2020

Buenos días Chicos y Chicas:

Comenzamos la última semana de mayo. Sin darnos cuenta se nos va el mes entre las manos y en esta semana hay algo muy importante que anunciar:

Nota de Dirección sobre el reparto de libros. Os ruego que esta nota la lean vuestros papás y mamás:

Leed bien la nota y no olvidéis lo importante de las dos líneas finales en rojo.

Tras ir pasando las diferentes fases de la desescalada y por la petición de muchos papás, el Centro ha decidido entregar a las familias el material de los niños y niñas (lo que hay en los casilleros y libros que se quedaron en el centro). En la videoconferencia del miércoles os pediré que me indiquéis cuál es vuestro casillero.

La recogida de este material viene explicada en el escrito que ha realizado la dirección del cole. Os ruego que cumplamos escrupulosamente las indicaciones.

A modo de recordatorio, vuevo a indicaros que:

• No se leen las respuestas a vuestros comentarios. Repito que antes de comenzar el día hay que ver lo que os he puesto en el comentario
• Las faltas de ortografía (graves) en los comentarios cuentan como faltas con nota.
• Hay quien le pido algo en mi respuesta al comentario y no se obtiene respuesta alguna.
• Hay quien sigue poniendo solo lo que le apetece; por ejemplo, no indica como tiene las actividades de una asignatura y sí de otra.
• Hoy termina el plazo para presentar las tareas de Classroom

Me encanta cómo os estáis tomando los retos. Es superdivertido ver cómo intentáis ganar siendo los primeros. Lo que tenemos que hacer es no contestarlos antes de las 9.30 ya que se supone que esa es la hora del comienzo de la jornada.

El pasado viernes hubo quien a las 8.30 estaba dando la respuesta:

Los ganadores del enimad del viernes (que era muyyyy fácil) fueron: JUAN JESÚS Y CARLOS.

El pasado viernes no comentaron: DIEGO Y ANTONIO JESÚS.

Nuestro RETO de hoy es:

Un manzano manzanas tenía. Al manzano subí y manzanas no comí. Al bajar manzanas no quedaron.
¿Cuántas manzanas tenía el manzano?


Comenzamos con la jornada de hoy:

LENGUA:

Corregimos, en primer lugar, los ejercicios del viernes:

Seguimos avanzando y hoy nos vamos a centrar en las palabras más importantes del SUJETO y del PREDICADO.

• En el sujeto, la palabra más importante se llama el NÚCLEO y será un NOMBRE o un PRONOMBRE.
• En el predicado, la palabra más importante es el NÚCLEO del predicado y será siempre EL VERBO.

Copia este cuadro y el recuerda para que no olvides localizar bien los núcleos de ambas partes de la oración.

Realiza los ejercicios 5 y 6 de la página 181.

MATEMÁTICAS:

Realiza los ejercicios 1 a 5 de las páginas 174 y 175.
Os recuerdo que mañana habrá control de recuperación del tema 10. Será obligatorio para: ANGUÍS, ANTONIO JOSÉ, NURIA, ÁFRICA, DIEGO, ÁLVARO y RUBÉN. Para el resto es opcional y servirá para subir nota.

A partir del miércoles comenzaremos a repasar el primer trimestre de Mates en la CLASSROOM



CIENCIAS SOCIALES:

Hoy hablaremos de Cristóbal Colón y de la Conquista de América (páginas 119 y 121)

Cristóbal Colón, un inteligente navegante, tuvo la oportunidad de conocer ciertas cartas de navegación y mapas que le llevaban a pensar que era posible llegar a la India sin tener que bordear África. Él ideo un proyecto para navegar por el Atlántico hacia el oeste y llegar hasta la India. Lógicamente, Colón, tenía claro que la tierra no era plana sino que era esférica.

Tras exponerle a Juan II de Portugal esta idea fue rechazado. Sin embargo, Isabel "La Católica" sufragó (pagó lo que costó) ese viaje con sus propias joyas y así Colón, el día 12 de octubre de 1492 llegó a una isla, Guanahaní (San Salvador) tras haber viajado con tres barcos, La Niña, La Pinta y La Santa María, que partieron del puerto de Palos de Moguer (Huelva) el 3 de agosto de ese mismo año.

Todo esto fue posible también gracias a:

• Los grandes avances en navegación: mejores barcos, mejores conocimientos, mejores mapas.
• Deseo de cristianizar a todos los hombres y mujeres.
• Abrir nuevas rutas comerciales puesto que el Mediterráneo estaba dominado por los turcos.

Tras la llegad de Colón, años después y después de muchas expediciones, durante el siglo XVI se continuó la conquiesta y colonización: ocupación y explotación de los territorios conquistados.
Hay dos etapas:

• Hernán Cortés conquistó el Imperio Azteca de México (1519-1521) y Francisco Pizarro que conquistó el imperio Inca del Perú (1533).
• La segunda parte se conquistó el resto de América Central y del Sur excepto Brasil.

Existen muchos muchos más vídeos que puedes buscar tú mismo en Internet.
Ya que hemos visto desde las páginas 118 a 121 puedes ir haciendo los ejercicios 1 a 4 de la página 121.


CIENCIAS NATURALES:

LA UTILIDAD DE LA MÁQUINAS:

Resume el contenido de las páginas 118 y 119.

Muy importante que te des cuenta de la necesidad de un uso responsable de las máquinas porque un uso inadecuado puede ser pelegroso al provocarse un accidente.

Copia las recomendaciones que se te ofrecen para un uso correcto y responsable:

• Antes de usar.
• No utilizar
• Utilizar, cuando sea necesario
• Observar
• No abusar (en esta deberíamos tener muy claro el peligro de estar continuamente con el móvil)
• Apagar y desenchufar 

Es todo por hoy. ¡HASTA MAÑANA!