MARTES 26 DE MAYO DE 2020

Buenos días:
Hoy os muestro unas bellas imágenes de mi visita a Cazorla el pasado domingo. La verdad es que quise ir al Borosa y grabar la subida para recordaros que el año que viene la hacemos. Está solo aplazada, sin embargo, al llegar al lugar del comienzo de la ruta nos impidieron el paso porque estaba prohibido. ¡Un chasco!

Nos dirigimos a Cazorla y sorprendentemente pude hacer una ruta que me dejó muy bien sabor de boca.

La videoconferencia de mañana será un poco más tarde por si algunos papás/mamás tienen que ir al cole a coger materiales.

GRUPO 1: a las 12:30 horas
GRUPO 2: a las 13:05 horas.


En el reto de ayer, de nuevo hubo madrugón, por lo que contaré como primera respuesta acertada la que se produjo después de las 9:30 que era la hora de comienzo. La primera en contestar correctamente en este caso ha sido NATALIA, aunque hay que decir que ELENA y MARTA se adelantaron un poco a la hora establecida aunque una de ellas no acertó.

Después fueron llegando las respuestas (algunas correctas y otras incorrectas). El enigma tenía una única curiosidad: JUGABA CON LOS PLURALES.

Comenzamos el martes y, como viene siendo una costumbre lo hacemos con EL ENIGMA:

"En una cesta había 6 huevos. 6 amigos se repartieron los huevos de forma que cada uno de esllos se quedó con un huevo, pero en la cesta quedó un huevo. ¿Sabrías explicar cómo es esto posible?"

ARTÍSTICA:

En el blog de la Seño María José están las actividades.

RELIGIÓN:

Ya están colgadas en el blog de la Seño Julia las actividades de esta semana.

FRANCÉS:

La Seño Paqui me envía este trabajo para esta semana.

INGLÉS:

Recordad esta estructura que dimos en la primera lección. Copiamos toda la foto, copiamos y traducimos las frases y finalmente, inventamos dos frases sobre nosotros utilizando las estructuras de arriba. Tenéis hasta el Viernes, un saludo

LENGUA:

Solo pongo los ejercicios a corregir:

MATEMÁTICAS:

Corregimos los problemas de la semana pasada (libro de mates página 16).

Para la semana que viene: hacemos los problemas de las páginas 34 y 50 de nuestro libro de Mates. A partir del jueves ya podréis mirarlos directamente en vuestro libro.
En la Classroom podéis encontrar el control de recuperación. UNA VEZ TERMINADO HAY QUE DARLE A ENTREGAR LA TAREA EN LA CLASSROOM.


CIENCIAS NATURALES:

Acabamos ya el tema, acabamos el libro, acabamos.... Noooooo!!!! Después tocará repasar poco a poco y viendo cosas interesantes: vídeos, juegos, experiencias....

Ve a la página 122 y prueba a realizar algunas de las experiencias. El año que viene tendremos que hacer un circuito eléctrico conociendo todos sus componentes principales, no te preocupes si no puedes hacerlo.

TE muestro estos vídeos para que puedas verlos

Realiza: "ORGANIZO MI MENTE". La próxima semana haremos el control.

CIENCIAS SOCIALES:

Por error me he saltado una figura importantísima: FELIPE II. Por favor, leedlo y hacéis el resumen. Si véis que es mucho de Sociales hacéis solo lo de Felipe II y dejamos lo que sigue para el miércoles.
Me lo ha avisado Elena.
Os pongo algún vídeo sobre la figura de Felipe II

CIENCIAS SOCIALES 6º A

Perdonad si habéis entrado temprano y no habéis visto nada. La verdad es que al preparar la entrada ayer por la mañana olvidé que hoy teníamos clase de sociales.
La semana pasada os pedía que se leyera las páginas 110 y 111. Hoy toca resumirlas y ver estos vídeos que nos puedan ayudar.

Haz los ejercicios 1 a 4 de la página 111

Un pequeño ruego: no veáis la historia como algo que no tiene sentido. Saborear cada instante, imaginad cada momento porque todo lo que ocurrió en el pasado es el origen de nuestro presente.
Tened en cuenta que lo que hoy ocurre, lo que hoy vivimos es la historia del futuro para que sea estudiada por los alumnos que haya en el cole en unos años. No dudéis en pensar que ellos leerán la profunda crisis humanitaria, social y económica que ha supuesto esta pandemia.
La historia hay que vivirla, no la toméis con prisa, por favor.

Sólo ve los vídeos y haz los resúmenes

Hasta MAÑANA CHICOS/A